(school- en klassenklimaat)

Doelstelling:

“We vinden dat een goed pedagogisch klimaat een voorwaarde is voor goed onderwijs.

Alleen als kinderen zich prettig voelen op school, kunnen zij zich gunstig ontwikkelen”.

Als uitgangspunt voor het project tellen de volgende normen en waarden:

*   aandacht en respect hebben voor elkaar, en andersdenkenden

*   elkaar accepteren zoals we zijn

*   we werken samen en sluiten niemand uit

*   samen zorgen voor een goede sfeer en gezelligheid, in een rustige en veilige 

     omgeving

Deze normen en waarden proberen we inhoud te geven door:

*    het bijbrengen van sociale vaardigheden en omgangsvormen

*    het trainen van de sociale weerbaarheid

*    het begeleiden bij de emotionele ontwikkeling

We streven dus een gedrag na waarbij bovenstaande ‘doelstellingen’ gerealiseerd kunnen worden. We willen dat kinderen goed en sociaal met elkaar omgaan. We willen het gezellig op school houden. Daarbij gaat het om:

RESPECT:

• Respecteer elkaar ideeen
• We schoppen en slaan elkaar niet  (Respect voor elkaars lichaam)
• Niemand uitschelden
• Elkaar niet bedreigen
• Van elkaars  spullen afblijven
• We pesten elkaar niet
• Zuinig (leren) omgaan met materialen/boeken(gemeenschapsgoed)
• We lachen elkaar niet uit (...om fouten die we allemaal maken)

SAMEN SOCIAAL STERK: 

• Niet zoveel letten op elkaar
• We klikken niet
• Aardig voor elkaar zijn
• Elkaar niet uitdagen
• Iedereen hoort erbij, niemand buitensluiten
• Komen er problemen op je weg, zeg het dan ...zodat er wat veranderen kan
• Niet stoer doen

NETHEID en ORDELIJKHEID: 

• (Je eigen) afval opruimen
• Voeten vegen
• Na plassen…handen wassen
• Na werken opruimen
• Jassen aan de kapstok, geen spullen in het gangpad en stoelen op de tafels aan het eind van de dag
• We lopen rustig in school (niet rennen)
• Wees stil als de juf of meester dat wil (rustige en ordelijke werksfeer)
• Bij het zelfstandig werken in groepen en/of hoeken wordt niet ‘gekletst’. Wel mag er rustig en zachtjes overlegd worden over het werk dat aan de orde is (taakgerichtheid!)
• Bij het lopen door de klas anderen niet storen

BELEEFDHEID: 

• Naar elkaar luisteren
• Let op je taalgebruik, denk na voordat je wat zegt
• Als leerkracht praat met iemand (kind, ouder of collega), moet een ander (kind) rustig wachten op zijn beurt
• Niet door elkaar praten ,één tegelijk aan het woord (geen vingers omhoog houden als er al iemand aan het woord is)

De klassenregels:

Als het om klassenregels gaat is het één en ander natuurlijk al gedaan en geregeld. Wat goed gaat moet goed blijven en hoef je uiteraard niet al te veel meer aan doen.

Een opsomming van de gedragsregels, die we in de klas hanteerden:

-    Wees stil als de juf of meester dat wil

-    Komen er problemen op je weg, zeg het dan ... zodat er wat veranderen kan

-    Niet stoer doen

-    Snoepen in school is verboden

-    Geen onnodige dingen/speeltjes op je tafel en geen stickers op het meubilair.

-    Kledingstukken die niet mee de klas in mogen

-    Naar elkaar luisteren

-    Elkaar niet bedreigen

-    Van elkaars spullen afblijven

-    Na werken... opruimen!

-    We lopen rustig in de gang

De pleinregels:

In het begin van het schooljaar is het voor de kinderen natuurlijk ook belangrijk even (weer) te weten hoe we ons op het plein gedragen.

Een opsomming van de gedragregels, die we op het schoolplein hanteren:

-  Niet fietsen op het plein en de fietsen netjes neerzetten op de daarvoor bestemde  

   plekken.

-  Probeer een ruzie eerst zelf op te lossen (door te praten) >Lukt dit niet , ga dan naar

   de pleindienst.

-  Je speelt alleen binnen de hekken, waar de pleindienst je kan zien.

-  Houd je aan de regels van het spel, dan krijg je ook geen rel (sportief gedrag.)

-  Niet tegen de glijbaan omhoog klimmen

-  Geen gevaarlijke spelletjes (Niet trekken / duwen)

-  Sneeuwballen gooien alleen op het voetbalveld.

HUISHOUDELIJKE REGELS: 

• Snoep meenemen naar school is verboden! (Dus snoepen ook!)
• Geen onnodige dingen/speeltjes op je tafel en geen stickers op het meubilair
• Kledingstukken die niet mee de klas in mogen (nog vaststellen!)